Ludicidade, tecnologia e ensino: uma proposta de jogo para adultos

 CAÇA AO TESOURO 

Narrativa do jogo

Os participantes recebem uma missão:

“Os Guardiões da Ludicidade esconderam o Tesouro Pedagógico. Para encontrá-lo, será necessário desvendar desafios sobre jogos, tecnologias e aprendizagem. Cada pista revelará um novo espaço e desbloqueará conhecimentos importantes para a prática docente.”

O tesouro final pode ser:

• Caixa com certificados simbólicos; 

• Livros ou marcadores; 

• Bilhete premiado; 

 

Estrutura da mecânica

Etapa 1 - Primeira pista (entrada do jogo)

Entrega-se um mapa físico da instituição.

Locais possíveis:

📍 Biblioteca
📍 Laboratório de informática
📍 Sala de aula

Mapa inicial:

“Seu primeiro desafio está onde os conhecimentos dormem até serem despertados.”

Resposta: Biblioteca

 

 

 

 

Sequência das pistas

Pista 2 – Biblioteca

QR Code abre pergunta:

“Segundo a Aprendizagem Baseada em Jogos Digitais, qual habilidade é estimulada quando o estudante resolve desafios e toma decisões?”

A) Memorização mecânica
B) Resolução de problemas ✔
C) Reprodução passiva

Ao acertar:

“Procurem o lugar onde as tecnologias ganham vida.”

Destino:

➡ Laboratório

 

 

 

 

 

Pista 3 – Laboratório

Construção coletiva de quebra-cabeça físico ou digital.

Mensagem liberada:

“Nem todo jogo ensina sozinho. O que garante sua intencionalidade?”

Resposta esperada:

Planejamento pedagógico

Nova pista:

“Vão ao espaço onde o professor transforma teoria em prática.”

Destino:

➡ Sala de aula

Após apresentar:

Recebem a última pista.

 

 

Pista 4 – Laboratório

Os Guardiões da Ludicidade deixaram palavras escondidas pela sala...

Procurem atentamente cada pista espalhada pelo ambiente e organizem as palavras encontradas para formar a resposta do desafio:

“Por que os jogos favorecem a aprendizagem segundo os estudos das neurociências?”

🔍 Dica: pensem em elementos relacionados a:

✨ engajamento
✨ emoção
✨ participação ativa
✨ conexões neurais
✨ aprendizagem significativa

📌 Quando todas as palavras forem encontradas e organizadas corretamente, a próxima pista será liberada

 

“O verdadeiro tesouro não era o prêmio encontrado, mas a compreensão de que jogos e tecnologias tornam-se potentes quando associados à intencionalidade pedagógica.”

 

 

 

 

Elementos de gamificação inseridos

Elemento	Aplicação
Missão	Encontrar o Tesouro da Ludicidade
Narrativa	Guardiões da Ludicidade
Desafios	Perguntas e enigmas
Recompensas	Cartões, certificados, pistas
Feedback imediato	Acertos liberam etapas
Cooperação	Resolução em grupo
Progressão	Fases do percurso

 

A proposta dialoga com Aprendizagem Baseada em Jogos Digitais: Teoria e Prática, pois:

• utiliza tecnologias como mediadoras da aprendizagem; 

• promove resolução de problemas; 

• estimula engajamento e participação ativa; 

• integra ludicidade e intencionalidade pedagógica; 

• favorece construção coletiva do conhecimento; 

• aproxima teoria e prática no Ensino Superior.