segunda-feira, 27 de abril de 2026

Tecnologias Digitais no Ensino: entre trajetórias, interfaces e interatividade





Hoje, antes da aula, na biblioteca, me peguei atravessada por um pensamento simples, mas potente: gratidão. Gratidão por estar vivendo algo que, há alguns anos, parecia distante. Esse sentimento ganhou ainda mais força quando, já em sala, o professor nos provocou a refletir: quantos colegas do ensino médio chegaram à graduação? E, desses, quantos seguiram até o mestrado?

Essa reflexão não é sobre mérito individual apenas, embora o esforço exista, mas sobre reconhecer que ocupar esse espaço também revela uma posição de privilégio construída em meio a desafios. Estar aqui é, ao mesmo tempo, conquista pessoal e responsabilidade coletiva.


📩Dinâmica: um bilhete para o meu “eu acadêmico”

Assim, iniciamos nossa aula de retorno ao presenteiam, convidados escrever um bilhete para mim mesma, a todo instante pensei “continue, aprofunde-se, mergulhe em águas mais profundas”. Trocamos os bilhetes e recebi: 


Um recado que me fez voltar a nossa primeira aula da disciplina, quantos avanços, quanto aprofundamento. Essa atividade nos conectou com nossa trajetória e também com a dimensão subjetiva da formação.


📱Nomadismo digital 

Seguimos refletindo, compartilhando e conheci um conceito importante o de nomadismo digital, que se refere a pessoas que utilizam tecnologias digitais para trabalhar e estudar de forma remota, sem estarem fixas em um único lugar. Esse fenômeno nos faz pensar: como a educação dialoga com sujeitos cada vez mais móveis, conectados e inseridos em múltiplos contextos culturais?                                                    Com certeza a semana trará mergulhos sobre o tema. 


💻PBL 7: Interfaces digitais e interatividade

Continuando com a metodologia de surdos semanais, chegamos ao PBL 7, fomos desafiados a debruçar sobre dois conceitos centrais, interface digital e interatividade. Mas, o desafio não parou por aí, dessa vez não basta refletir e s rever sobre, devemos entregar um artefato criativo, quadro visual, protótipo, apresentação interativa ou similar. Toda semana aprendemos uma tecnologia, mas algo foi diferente dessa vez, apesar da chuva de informações e orientações para produção do artefato, não paralisei, a curiosidade foi aguçada, as ideias começam a surgir e alimento grande expectativa para as leituras sugeridas. Será que vou conseguir compreender e organizar os conceitos acima mencionados?

Logo mais, volto aqui para contar. Até breve. 


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